반응형 교육학21 서양교육의 역사적 기초 II 서양교육의 역사적 기초 두 번째로 그리스 로마와 중세교육에 이어 근세교육과 현대의 새 교육운동 편입니다. 3. 근세교육 근세교육은 14~15세기 유럽의 봉건귀족과 교회 세력이 약화되면서 나타나는 문예부흥 운동인 르네상스와 종교개혁 이후의 교육이다. 1) 문예부흥과 종교개혁기의 교육 문예부흥운동 즉 르네상스(renaissance)는 신중심 사고에서 인간중심 사고로 돌아가려는 고전으로 돌아가자는 사상이다. 르네상스 원인 첫째. 내세주의와 복음주의에서 벗어나 지금의 삶에 관심을 가지게 되었다. 둘째. 인쇄술의 발달로 인쇄물이 대량 출판이 가능해지고, 지동설이 논증되고, 스콜라철학의 분석적인 사고로 인한 지적 욕구가 늘어나게 되었다. 셋째. 십자군원정 결과로 상공업도시가 발달하면서 경제적·사회적 변화가 발생하였.. 2023. 9. 7. 서양교육의 역사적 기초 I 서양교육의 역사적 기초는 기원전 8세기 그리스 시대이다. 고대 그리스의 철학, 과학, 예술, 정치, 교육 등 거의 모든 분야는 기독교 중심의 히브리 문화와 함께 서양 문화의 원천이 되었다. 1. 고대 그리스와 로마의 교육 1) 그리스의 교육 고대 그리스의 교육은 인간의 이성과 개성을 존중하는 인본주의 정신을 바탕으로 조화와 균형을 이룬 완전성을 추구하고 있다. 그리스의 교육의 목적은 이성도야를 통한 품성의 도야에 두는 자유교육(Liberal education)을 통한 사회적인 유용성을 갖추고 지혜와 행동을 겸비한 이상인 양성에 두고 있다. 자유교육은 '자유인을 위한 교육'과 '인간을 자유롭게 하는 교육'이라는 뜻을 포함한다. 이는 소크라테스의 '지식은 덕'에서 유래한 것이라고 한다. 그리스의 도시국가였던.. 2023. 9. 7. 교육과 교육학의 이해 교육과 교육학의 이해에 대해 알아보겠습니다. 교육은 다양한 의미를 담고 있는 말이다. 어떤 시대와 사회에 사는 것에 따라 교육은 형태와 내용이 다르게 이루어져 왔다. 교육은 가르치는 일로, 교육학은 교육이라는 학문을 탐구하는 행위로 나누면서 교육자와 교육학자의 차이를 나누고 있다. 교육자와 교육학자는 일치할 수도 있고 일치하지 않을 수도 있다. 교육이란? 교육이란 전문적인 활동을 위한 학교라는 공식적인 기관이 생겨나기 전에도 인간의 삶의 한 형태로써 이루어져 왔다. 교육의 역사는 인류의 역사와 같다고 할 수 있다. 교육의 의미를 이해하는 방법으로 어원적인 접근 방법이 있다. 교육의 어원은? 어원적 의미에서 교육은 아동의 학습, 보호, 감독, 양육, 행동통제, 교도, 생활지도 등 아동에 관련되는 모든 활동.. 2023. 9. 6. 이전 1 2 3 다음 반응형
